现在的位置:主页 > 综合新闻 >

基于大数据的精准教学研讨会暨蚌埠二中智慧课

来源:大数据 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-28

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:基于大数据的精准教学研讨会暨蚌埠二中智慧课堂展示周活动之英语学科 10月23日,基于大数据的精准教学研讨会暨蚌埠二中智慧课堂展示周活动之英语学科,在蚌埠二中学术报告厅举

基于大数据的精准教学研讨会暨蚌埠二中智慧课堂展示周活动之英语学科

10月23日,基于大数据的精准教学研讨会暨蚌埠二中智慧课堂展示周活动之英语学科,在蚌埠二中学术报告厅举行,全面展现了大数据时代的英语课堂教学风貌。来自一市三县的初高中英语教师齐聚一堂,认真观摩,互相交流研讨。

本次英语学科展示活动由蚌埠市英语学科教研员朱曙光老师主持。蚌埠二中的三位英语老师分别展示了针对不同层次学生的高水准、多类型的智慧课堂教学,课程以“云端建构、先学后教、以学定教、智慧发展”的基本思路展开,在智慧教学环境下实现了英语教学与信息技术的融合。

在王雅捷老师的读写课上,王老师利用网络技术与同学们现场互动,即时通过数据了解学生的阅读掌握程度,并利用师生手中的平板电脑全程直播了写作过程,实现了老师评价和生生互评的完美结合。学生完成写作任务后及时地提交给网络作业平台,智能批改实现了及时反馈。这样的读写课打破了以往比较死板的课堂氛围,消除了课堂评价的滞后性,使学生更加积极地参与课堂活动,对所学内容及时得以修正和巩固。

在曹倩老师的阅读课上,她在课前发布了预习内容,实现了先学后教的目标。学生对本课的诗歌内容预习充分,并能在课前熟练朗读,课上学习积极性和课堂参与度极高。老师在课堂中及时发布练习,把学生作品即时拍照展示进行讲解,深化了知识结构,增强了教学效果。

在陆占芳老师的语法复习课上,课前在网络平台发布了定语从句练习内容,根据学生的作业情况反馈,精准地知悉了学生的知识掌握程度,实现了以学定教的目标。课中陆老师对薄弱知识点讲解后立即发布练习,智慧平台即时反馈学生答题情况数据,展现了学生学习成果,实现了学生学习的智慧发展。

三节观摩课结束后,陆占芳老师作为代表分享了基于大数据精准教学的一些心得体会。蚌埠二中英语教研组组长黄萍老师,五河县英语教研员刘保卫老师,蚌埠五中教研组长刘道启老师,高新教育集团实验中学教科室主任张伟老师分别对三节观摩课进行了发言,高度认可了三位老师的智慧课堂展示成果。

活动最后,朱曙光老师用英文单词“SMART”对此次活动进行了总结,点评了三节课的智慧之处,鼓励大家研究智慧课堂相关理论,充分利用好大数据来提高教学效果的精准性和有效性,进而综合提升教育教学水平。

【来源:市教育局】

声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地?/p>

文章来源:《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/zonghexinwen/2020/1028/1276.html

上一篇:大数据时代来临,数据安全该何去何从
下一篇:京东大数据研究院发布报告,京东生鲜C2M打造生

大数据投稿 | 大数据编辑部| 大数据版面费 | 大数据论文发表 | 大数据最新目录
Copyright © 2018 《大数据》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: