文章摘要:高校独立开设大数据类课程面临资源要求高、应用数据集稀缺、专业师资匮乏等诸多问题。鉴于此，该文梳理归纳了信管专业大数据实训的校企合作模式与经验，包括：坚持以学生能力培养为出发点，打造扎实的大数据模块课程体系；构建大数据实践教学平台，模拟应用场景并规范流程，锻炼学生解决大数据工程问题的能力；强调校企分工协作、内容持续优化以及效果追踪与过程改进。通过以上举措，保证了大数据技术及应用实训的顺利开展，取得了理想的效果。

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