一、引言
二、社交媒体成为高校突发公共事件信息传播的主渠道
三、泛社交语境中高校突发公共事件舆情引导的核心挑战
(一)社交主体的多元性与隐匿性
(二)社群行为的聚集性与从众性
(三)社交平台的多样性与交互性
四、以社交思维建构高校在突发公共事件中的舆情引导能力
(一)将青年大学生与社会公众视为“交往对象”,建构起长期稳定的信息交换与情感交流机制
(二)建立以大数据为支撑的舆情信息监控、预警、搜集与处理系统,有效掌握群体社交动向
(三)培养在线社交型“意见领袖”,在高校突发公共事件中掌握信息传播与议题设置的主动权
五、结语
文章摘要:高校突发公共事件中,社交媒体已成为信息传播的主要通道。泛社交时代,社交主体的多元性与隐匿性、社群行为的聚集性与从众性、社交平台的多样性与交互性等特征日趋明显,给高校突发公共事件中的信息控制与舆情引导带来了重大挑战。面对突发公共事件,高校及其管理者应具备必要的社交思维,以适应信息传播模式的变化。
文章关键词:
论文分类号:G647;G206
文章来源:《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/qikandaodu/2021/1031/3000.html