顶岗实习培养职业学院毕业生的专业技能和职业素养,缩小学校教学与用人单位要求,取得了比较好的教育和社会效益。如何将顶岗实习不断积累的实践知识进行整理归类发掘并运用于学校实践教学是很重要的。本文以会计毕业生的顶岗实习数据及其相关的数据作为研究对象,利用大数据技术对其进行分析评价,找出将顶岗知识运用于会计教学的方法和途径。

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