教学质量状态监测平台是高校内部教学质量保障体系的重要组成部分，是高校推行教学质量自主常态监测的重要抓手，也是教学质量自主改进的数据支撑来源。大数据技术正在快速影响着经济社会生活的各个领域，也必然促进教育信息化的快速发展。在研究分析当前高校教学质量状态监测平台现状的基础上，系统分析了平台存在的问题和原因，并从理念和定位、架构和技术、功能和利用、采集和管理等四个方面提出了大数据背景下平台构建和利用的对策和思路。

文章来源：《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/qikandaodu/2021/0313/1701.html