随着计算机技术和互联网技术的飞速发展,大数据在人们日常生活中的运用越来越频繁。在初中信息技术教学课堂上,为了达到理想的教学目标,教师就要合理运用大数据的优势完成教育引导,带领学生深入的学习信息技术知识,推动学生信息技术素养的全面提升。基于此,文章就从利用大数据创设开放课堂、开展分层教学、引导自主探究、培养安全意识、整合电子作业几个方面论述了初中信息技术教学活动中对大数据的运用策略。

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