大数据的快速发展正引领着行业的大变革,也催生了新的职业,譬如数据科学家。在应用型人才培养模式下,我们在课程教学方式上倡导探究式学习,在教学内容上要更加贴合实际,以帮助学生更好地掌握专业知识并培养自我学习的能力。这是统计学专业的机遇,也是挑战。
文章来源:《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/qikandaodu/2021/0112/1450.html
上一篇:基于大数据应用的智慧旅游管理模式探析 下一篇:基于大数据驱动背景下广东高技术制造业发展现
大数据投稿 | 大数据编辑部| 大数据版面费 | 大数据论文发表 | 大数据最新目录Copyright © 2018 《大数据》杂志社 版权所有 投稿电话: 投稿邮箱: