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分级在大数认识中的作用

来源:大数据 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-12-14

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:一、关于大数的读写 无论大数的读法还是大数的写法,都要从最高位开始,一级一级地进行,只有这样,才不会把大数读错写错。 例如:怎样读数6?首先就是分级把它分级,如图所示:

一、关于大数的读写

无论大数的读法还是大数的写法,都要从最高位开始,一级一级地进行,只有这样,才不会把大数读错写错。

例如:怎样读数6?首先就是分级把它分级,如图所示:

其次就是按读书顺序要先读亿级,再读万级,最后读个级,这个数读作:七百八十九亿零一百二十三万零四百五十六。瞧瞧、级分好了,就会读得准。

那么写数呢?是否要充分发挥级的作用?回答是肯定的。例如:九百八十一亿零四百五十二万三千七百六十五,应该怎样写呢?

首先也得分级,如下所示:

其次就得从高级到低级一级一级地书写,这个数写作:5,在这里需要指出的是,级上没有数时,就必须用0占位。

二、关于大数的比较

大数的比较就是比较两个或两个以上数的大小,怎样比较呢?关键是分级,级分好了,问题就会迎刃而解。这是为什么呢?因为分级就能很清楚地了解每个数是几位数,然后根据位数相同还是不相同做正确比较。比较下面两组数的大小:

先分级,如下所示:

第一组第一个数是6位数,第二个数是7位数,很显然七位数大于六位数,所以:

第二组数第一个数是7位数,第二个数也是7位数,就从最高位百万位开始比较,由于百万位上的数相同,就比较下一位,如果这个数位上的数相同,再比较它的下一位,如此类推,直到百位才能比出大小,所以:

三、关于大数的改写

大数的改写,其实在这个单元中是比较简单的,但由于有些学生不能正确分级,所以导致不能正确改写大数。遇到改写大数的题目,首先要弄清改写成以哪一个计数单位为单位的数,再正确分级,然后根据改写方法正确改写。例如:

(改写成以“万”为单位的数)

0(改写成以“亿”为单位的数)

先分级,如下所示:

由于个级上千位上是8,根据“四舍五入”改为:

≈798万

由于0是一个整亿数,直接去掉万级和个级上的0就可以了,所以:

0=780亿

综上所述,只要能正确分级,就能正确读写数,就能正确比较大数的大小,就能正确改写大数。

刘康,贵州省遵义市,凤冈县花坪镇关口小学。

一、关于大数的读写无论大数的读法还是大数的写法,都要从最高位开始,一级一级地进行,只有这样,才不会把大数读错写错。例如:怎样读数6?首先就是分级把它分级,如图所示:其次就是按读书顺序要先读亿级,再读万级,最后读个级,这个数读作:七百八十九亿零一百二十三万零四百五十六。瞧瞧、级分好了,就会读得准。那么写数呢?是否要充分发挥级的作用?回答是肯定的。例如:九百八十一亿零四百五十二万三千七百六十五,应该怎样写呢?首先也得分级,如下所示:其次就得从高级到低级一级一级地书写,这个数写作:5,在这里需要指出的是,级上没有数时,就必须用0占位。二、关于大数的比较大数的比较就是比较两个或两个以上数的大小,怎样比较呢?关键是分级,级分好了,问题就会迎刃而解。这是为什么呢?因为分级就能很清楚地了解每个数是几位数,然后根据位数相同还是不相同做正确比较。比较下面两组数的大小:先分级,如下所示:第一组第一个数是6位数,第二个数是7位数,很显然七位数大于六位数,所以:第二组数第一个数是7位数,第二个数也是7位数,就从最高位百万位开始比较,由于百万位上的数相同,就比较下一位,如果这个数位上的数相同,再比较它的下一位,如此类推,直到百位才能比出大小,所以:三、关于大数的改写大数的改写,其实在这个单元中是比较简单的,但由于有些学生不能正确分级,所以导致不能正确改写大数。遇到改写大数的题目,首先要弄清改写成以哪一个计数单位为单位的数,再正确分级,然后根据改写方法正确改写。例如:(改写成以“万”为单位的数)0(改写成以“亿”为单位的数)先分级,如下所示:由于个级上千位上是8,根据“四舍五入”改为:≈798万由于0是一个整亿数,直接去掉万级和个级上的0就可以了,所以:0=780亿综上所述,只要能正确分级,就能正确读写数,就能正确比较大数的大小,就能正确改写大数。

刘康,贵州省遵义市,凤冈县花坪镇关口小学。

文章来源:《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/qikandaodu/2020/1214/1422.html

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