数据分析技术的发展和交通数据产业链的形成对交通数据分析师的培养提出了新需求。基于同济大学交通工程专业硕士研究生课程交通数据分析与应用的教学实践,从课程培养目标、内容设置和实验平台建设等方面对教学实践中的思考和探索进行总结,为交通数据的课程教学和人才培养提供参考。
文章来源:《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/qikandaodu/2020/0810/609.html
上一篇:基于大数据建设高职院校内部质量保障体系研究 下一篇:大数据课程体系实验教学改革与探索
大数据投稿 | 大数据编辑部| 大数据版面费 | 大数据论文发表 | 大数据最新目录Copyright © 2018 《大数据》杂志社 版权所有 投稿电话: 投稿邮箱: