随着教育信息化的不断推进,高校逐步加入在线学习阵营,很多高校利用在线学习平台进行授课学习,一定程度弥补了传统课堂教学的不足,促进了教学改革创新与发展。本文对当前五年制高职护生传统课堂教学及在线学习存在的问题等方面进行分析,设计一种基于大数据的在线学习课堂模式,以促进高校更好开展在线教育,为师生提供更好在线学习服务。
文章来源:《大数据》 网址: http://www.dsjzz.cn/qikandaodu/2020/0717/417.html
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