时代的发展,催生了以计算机、信息科学、统计学为基石的"大数据"概念。"大数据"的概念最初在商业领域大放光彩,继后使教育界也认识到它的功能与价值。许多学校与科技公司合作,引进依托于"大数据"功能的各种网络教学平台,用以帮助教师进行教学行为及成效的统计分析。但是在一线教学中运用还不够充分。故本文主要结合笔者平时教学工作中的一些实例,从试卷评讲这个单一角度,说明如何将"大数据"运用到教学中,希望能抛砖引玉,为教师的实际教学提供一点参考。

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